El Día Internacional del Diseño reivindica los "espacios intermedios" como territorio creativo

Cada 27 de abril, la comunidad internacional del diseño celebra el Día Internacional del Diseño (International Design Day), una efeméride impulsada por el Consejo Internacional de Diseño (ICoD) que conmemora la fundación de este organismo en Londres en 1963. Aunque se viene celebrando desde 1995 y ha pasado por varias denominaciones —Día Mundial de los Gráficos, Día Mundial del Diseño de la Comunicación o Día Mundial del Diseño—, desde 2020 se reconoce oficialmente como Día Internacional del Diseño.

"Los espacios intermedios", el lema de 2026

La edición de 2026 se articula en torno al lema "The Spaces In Between" ("Los espacios intermedios"), coorganizado este año por la Society for Experiential Graphic Design (SEGD). La propuesta invita a los profesionales y estudiantes de diseño a fijar la mirada en esos umbrales —físicos, digitales y emocionales— donde las ideas se convierten en experiencias y los individuos en comunidades.

En un contexto marcado por la hiperconectividad y, al mismo tiempo, por crecientes brechas sociales, el ICoD plantea el diseño como una herramienta capaz de reconstruir vínculos y abrir preguntas sobre inclusión, pertenencia y futuro. La identidad visual de esta edición ha sido desarrollada por Holmes Studio, dirigido por Lucy Holmes, miembro de la junta directiva de la SEGD.

Una mirada a las Enseñanzas Profesionales y Superiores de Diseño en España

La efeméride es especialmente significativa para las Enseñanzas Artísticas españolas, donde el Diseño ocupa un lugar propio y consolidado. Dentro del sistema educativo no universitario, el itinerario formativo del diseño se articula en dos grandes niveles:

• Los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño, de grado medio y superior, que se imparten en las Escuelas de Arte y abarcan especialidades como Gráfica Publicitaria, Gráfica Interactiva, Fotografía, Ilustración, Animación, Cómic, Escaparatismo, Joyería Artística, Cerámica Artística o Mobiliario, entre muchas otras.
• Los Estudios Superiores de Diseño, equivalentes a grado universitario, organizados en cuatro especialidades: Gráfico, de Producto, de Interiores y de Moda.

Las Escuelas de Arte y las Escuelas Superiores de Diseño desarrollan también una intensa actividad de proyectos, exposiciones, colaboraciones con el tejido cultural y empresarial, y programas internacionales como Erasmus+, que sitúan al alumnado en contacto directo con la práctica profesional.

Diseño como vehículo de transformación

El espíritu del Día Internacional del Diseño conecta plenamente con la vocación de las Enseñanzas Artísticas: formar profesionales capaces de aportar valor cultural, social y económico desde la creatividad. El lema de este año interpela también a los centros educativos, llamados a ser ellos mismos "espacios intermedios" donde se cruzan disciplinas, generaciones y miradas, y desde los que se imaginan nuevas formas de habitar, comunicar y convivir.

En una jornada como hoy, escuelas, conservatorios y centros artísticos de toda España tienen la oportunidad de visibilizar el trabajo de su alumnado y profesorado, y de recordar que el diseño —como el resto de las Enseñanzas Artísticas— es mucho más que un oficio: es una forma de pensar y de transformar el mundo.