Difusión 2025

¡El Departamento de Enseñanzas Artísticas os desea felices fiestas y un 2026 lleno de creatividad y nuevos proyectos!

El Retablo Mayor de la Capilla de los Apóstoles de la Catedral de Cuenca, una joya del siglo XVI atribuida a Martín Gómez el Viejo, vuelve a brillar. La restauración ha sido realizada por 23 alumnos de la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid, en su último año de formación, guiados por el profesor Luis Priego.

La SER destaca que nueva ley de enseñanzas artísticas superiores (2024) actualiza por primera vez su regulación tras 30 años, equiparándolas a las universitarias. Reconoce derechos del alumnado, acceso a becas, movilidad y pasarelas entre estudios, grados y másteres, dobles titulaciones y nuevas modalidades formativas. Define centros y profesorado y abre un proceso de desarrollo normativo hasta 2027, con un Consejo Superior renovado y el portal INFOARTÍSTICAS como apoyo al sistema.

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Desde @InfoArtisticas queremos felicitar a todos los galardonados con los Premios Extraordinarios de Enseñanzas Artísticas Profesionales 2024 de la Comunidad de Castilla y León.

Música: Sara Alonso Bayón, Sergio Bravo Álvarez, Irene Elvira Rodríguez, Inés Fermoselle Martín, Iris Fernández Alonso, Guillermo Lahuerta Arancón, Mo Li, Diego Martínez Delgado, Cristina Pablos Sanz, Esaú Pérez Pérez y Alicia Sanchón Rodríguez.

Danza: Zoe Barrio Real del, Pablo Bujedo Muñoz y Berta Navarro Crespo.

Artes Plásticas y Diseño: Ana Eraña Bartolomé, Clara Gelado Muñoz y Susana Méndez Sánchez.

¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo, talento y excelencia!

El renovado Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas ha celebrado su primer pleno, marcando un nuevo impulso tras la aprobación de la Ley de 2024. Con más representación y mayores competencias, el CSEA refuerza la dignificación de las enseñanzas artísticas y su equiparación al ámbito universitario, beneficiando a centros, docentes y estudiantes.

Pilar Alegría presentó ayer Infoartísticas, la primera web estatal que centraliza toda la información sobre las enseñanzas artísticas en España. El portal busca orientar a la ciudadanía y dar visibilidad a todas las disciplinas. Su lanzamiento acompaña al renovado Consejo Superior (CSEA), con el objetivo de dignificar y equiparar estos estudios al nivel universitario.

La Escuela de Arte y Superior de Diseño Mestre Mateo (EASDMM) y la Universidad de Santiago de Compostela (USC) celebran los próximos días 20 y 21 de noviembre la tercera edición de las Jornadas USC–EASDMM, bajo el título “Diseño en Compostela: de la teoría a la práctica”, un encuentro que refuerza el vínculo entre ambas instituciones a través del diálogo entre la teoría académica y la práctica profesional del diseño.Salto de línea Estas jornadas constituyen un espacio de conocimiento y experimentación que permite reforzar sinergias entre enseñanza artística superior y universitaria, explorar nuevas perspectivas de colaboración y visibilizar el potencial del diseño como herramienta crítica, creativa y transformadora.

Docentes, artistas, investigadores y profesionales del flamenco se reunirán la próxima semana en Huelva para abordar su integración en el sistema educativo andaluz. Será en la tercera edición del Congreso Internacional de Educación y Flamenco: Formación e innovación en el aula, consolidado como espacio de referencia para la formación docente y la investigación pedagógica en torno al arte jondo. Organizado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, con la colaboración de Cultura y Deporte, forma parte de las actividades del XV aniversario de la inclusión del flamenco en la Lista del Patrimonio Inmaterial de la Humanidad de la Unesco.

La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, ha anunciado este viernes la creación de unos nuevos premios nacionales de enseñanzas artísticas que persiguen “tejer redes para que el talento de los estudiantes y docentes tenga más fuerza y ayude a construir país”. La ministra ha hecho estas declaraciones durante el acto de entrega de los Premios Josep Albert Mestre a la Excelencia en las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño en Zaragoza que, impulsados por la Conferencia de Escuelas de Arte, reconocen desde hace más de una década la calidad, la innovación y el compromiso del alumnado de las Escuelas de Arte y Superiores de Diseño de España.

El Espacio Joven La Grada de Las Palmas de Gran Canaria acogió la primera edición de la Jornada Profesional y Encuentro Sectorial de Circo en Canarias, un punto de encuentro clave para analizar el impacto de la Ley 1/2024 de Enseñanzas Artísticas en el ámbito circense. La jornada contó con la participación de representantes de la FEECSE (Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativo), quienes presentaron los avances en la elaboración de los perfiles profesionales y los currículums oficiales del circo como disciplina artística reconocida, en coordinación con el Ministerio de Cultura y Educación.

El Coloquio Escribir y crear: el papel de las escuelas de escritura y la ley de enseñanzas artísticas estuvo organizado por la Asociación Colegial de Escritores y la Biblioteca Nacional de España —con la colaboración de CEDRO—, analizó la importancia de la formación artística y literaria en la vida y en la obra de los creadores. Participaron Eva Losada Casanova, Javier Sagarna, Noemí Sabugal, con Salvador Gómez Valdés como moderador.

La Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades ha diseñado el Plan Estratégico de las Enseñanzas Artísticas de Cantabria para potenciar estas enseñanzas, que se organiza en diez líneas de acción que abarcan la calidad, oferta educativa, infraestructuras, empleabilidad, orientación, fomento del talento artístico, innovación, coordinación con ámbitos transversales, difusión y desarrollo del marco normativo autonómico.

Granada/La II edición de MADE2025 (Muestra de Arte y Diseño Educativo), un encuentro único que convierte durante a la ciudad en un epicentro de arte y educación artística, ha sido inaugurada este jueves 22 de mayo en el Museo Memoria de Andalucía de CajaGranada Fundación. Con el objetivo de conmemorar la Semana Internacional de la Educación Artística, proclamada por la Unesco, el museo organiza esta cita, con un ambicioso programa que ofrece talleres, exposiciones, mesas redondas y actuaciones artísticas, entre otras actividades.

La visita ha incluido también un recorrido por la Escuela de Arte Miguel Marmolejo, donde el Secretario de Estado valoró el papel de estas enseñanzas y destacó la reciente aprobación de la Ley de Enseñanzas Artísticas, impulsada por el Gobierno de España.

“Desde el Gobierno estamos convencidos de que las enseñanzas artísticas son clave para el desarrollo integral del alumnado. Esta nueva ley garantiza su acceso con calidad, proyección y estabilidad en todo el territorio”, ha dejado claro.

Montserrat Grañeras, responsable del Departamento de Enseñanzas artísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España, hablando de la nueva de Ley de enseñanzas artísticas en la sección especial “Tu municipio al día” del 07/05/2025 de “La Coctelera” de Radio Guardo, La Radio De La Montaña, con Andrés Vázquez

El Defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, aseguró este lunes a un grupo de estudiantes que "es preciso hacer de la propia vida una obra de arte".

Así lo dijo durante el acto de entrega de los premios de la XX Edición del Concurso de Dibujo sobre Derechos Humanos Defensor del Pueblo, celebrado la sede de la institución.

En esta edición han participado 2.720 escolares -1.831 alumnos de Primaria, 839 de Secundaria y 50 Educación Especial- de 191 centros y han resultado ganadores siete dibujos. La iniciativa busca promover el conocimiento de los derechos humanos entre los escolares.

La Academia acoge una charla de Álvaro Zaldívar, catedrático de Historia de la Música en el Conservatorio Superior de Música de Murcia, sobre la nueva Ley 1/2024, por la que se regulan las enseñanzas artísticas superiores y se establece la organización y equivalencias de las enseñanzas artísticas profesionales. En el futuro desarrollo de la Ley se asientan las esperanzas de una mejora profunda para estos singulares centros superiores de formación artística (no insertos en la universidad, pero hace décadas dotados de específicas titulaciones de grado y máster plenamente equiparadas a las universitarias).

El sector circense celebra con esperanza su inclusión en la Ley de Enseñanzas Artísticas, tras años de reivindicación. Esta incorporación oficial al sistema educativo reconoce al circo como disciplina artística y allana el camino para desarrollar titulaciones, itinerarios formativos y perfiles profesionales específicos. El logro es fruto del trabajo colectivo de escuelas, federaciones y administraciones.

El circo ha dejado de ser ese espectáculo nómada que aparecía una vez al año en la plaza del pueblo para convertirse en una disciplina artística y educativa con una fuerte implantación en escuelas, centros culturales y programas escolares. Con motivo del Día Mundial del Circo, que se celebra cada 18 de abril, las escuelas de circo reivindican no solo la magia del más difícil todavía, sino el largo camino recorrido para conseguir que su formación sea reconocida oficialmente.

La Comunidad de Madrid estrena una campaña informativa desde el 7 de abril para promocionar la amplia oferta formativa pública de Enseñanzas Artísticas entre los niños y jóvenes y atraer nuevos talentos y vocaciones a las pruebas de selección de las distintas disciplinas, a las que se podrán inscribir a partir de ese mismo día.

La Escuela Municipal de Circo y Teatro Físico de Torrelavega conmemora dos décadas formando a más de 300 alumnos al año, de 4 a 70 años, en acrobacias, clown, malabares y teatro físico. Proyecto referente nacional e internacional, ampliará su sede y apuesta por la enseñanza reglada. El aniversario incluye talleres, espectáculos y encuentros internacionales hasta noviembre.

La Escuela Superior de Música Reina Sofía presenta EmpleARTE 2025, un encuentro diseñado para abordar los retos y oportunidades que la tecnología ofrece al sector musical y escénico. Esta jornada, de inscripción gratuita, tendrá lugar el 29 de marzo de 16 h a 19 h en el Auditorio Sony de la Escuela Superior de Música Reina Sofía,

educacion EmpleARTE 2025: la tecnología al servicio del artista, un encuentro clave para jóvenes músicos y artistas escénicos

Las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, así como las Enseñanzas Deportivas, coordinarán sus pruebas de acceso para alumnado sin titulación académica con la de los ciclos formativos de Formación Profesional en la Comunidad Valenciana, favoreciendo así la validez de estas para el acceso a cualquiera de estos estudios con la realización de una única prueba.

La manzana del actual Conservatorio de Música de Palma será un gran Districte de les Arts que concentrará las enseñanzas artísticas superiores además de una nueva residencia para la Universitat y un nuevo instituto de secundaria con dos líneas de estudios integrados. El proyecto, que supondrá una inversión de 69,9 millones de euros y estaría acabado en 2029, ha sido presentado este jueves por la presidenta del Govern, Marga Prohens, el conseller de Educación, Antoni Vera, y el rector de la UIB, Jaume Carot.

La SEM-EE, con la importante colaboración de la Escuela CRESCENDO, lidera la organización de la IV Jornada de Escuelas de Música y Enseñanzas Artísticas. Este evento, que se desarrollará durante tres días, incluirá talleres formativos, simposios, conferencias y comunicaciones, consolidándose como un espacio clave para la formación y el intercambio de experiencias entre profesionales del ámbito educativo musical y artístico.